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创新性营销技能培训
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【情景】 “我不理解什么叫漏话提醒,为什么要收这个费用?” 【特点】 事无大小,遇到麻烦就投诉 【措施】 不要试图解决问题。不要试图用好的服务让客户感动,没用。公事公办就好。 【公式】 “刘小姐,我已
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【情景】 “我就是想不通为什么要怪我呵?!” 【特点】 客户不听我们的解释,不愿讨论和理解我们这边的原因和看法,一再强调他的麻烦和委屈 【措施】 认同,理解,同情。 【公式】 李小姐,我真的理解您……
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【情景】 “我不想跟你说,找你们经理来!” 【特点】 顾客不肯与客服经理说话,一开始就要见经理。一般地,这样的投诉可能是由于顾客误会很深或受到较大伤害,而且这样的顾客也很理智,有很好的谈判能力。 【措
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【情景】 “要需要你们公司给我个书面的说明!” “我想,你们公司应该可以给我个书面的确认吗?” 【特点】 事实已经清楚,已经承认失误,但对方要求书面澄清和道歉,原因是我们处理方案过于简单,对方希望我们
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【情景】 “不要讲赔偿,我就要你们给我个说法” 【特点】 客户不要赔偿,只是一定要讨个解释和说法。通常客户会以正义感自傲。在维护意识膨胀的今天,某些客户可能非常在意他们的权益,而不是具体的业务办理。
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【情景】 “你看,这不是让生气吗?这太让人生气了......” 【特点】 某些客户生气的时候总喜欢找到有人倾诉他的抱怨。 【措施】 投诉处理过程就是“看、问、听、说、想、做”的过程。其中应该以‘听’为
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【情景】 “我用手机卡来还不能办理吗?难道手机卡比身份证更能证明吗?” 【特点】 客户真正想要的是我们帮他解决问题,例如:他需要减少费用或换货,而我们规定手续不全不能办理业务。投诉本身或许不是目的。客
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【情景】 【特点】 客户一味的怒骂或诉苦,情绪激动地围绕事件的时间、起因、背景以及给他带来的影响反复强调,或反复地说由此而产生的委屈,困扰。 【措施】 1、当客户不停的诉时,我们可以适时给予回应,点头
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【情景】 1、如果不赔偿这一万块钱,我将考虑交给律师办理 2、现在网络等媒体对这种情况是比较关心的 3、否则,我将考虑到消费协会投诉你们 【特点】 客户提出明确的要求,而这一要求是我们无法满足的。客户
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【情景】 1、造成我接不到电话,你们这次要赔偿我的丢单的损失10元 2、我奶奶洗澡到半热水器坏了,被冷水冲感冒住院,赔偿医疗费1万元 3、网络故障造成我昨晚股票不能交易,损失5万元,这要你们赔偿 【特
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