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实战派TTT、PTT培训师
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实战派TTT、PTT培训师

云南,昆明 40 ~ 50 岁
1.《从0到∞:卓越培训师系统特训营》,包含如下六课: 1)课程1《培训师课堂呈现技巧:演》 2)课程2《培训中教学方法应用:导》 3)课程3《营造鲜活的课堂氛围:活》 4)课程4《课程结构设计与开发
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简介 查看>>
一、杨老师简介
·实战派TTT、PTT培训师
·企业培训体系实战专家
·突破性培训模式创建人
二、愿景与使命:毕生致力于
·卓越培训师团队的训练与打造
·精湛培训技艺的实践与传播
·培训模式的系统性与实效性
三、研究方向: 
·TTT、PTT、培训设计与开发
·企业培训体系建设
·绩效改进HPT
四、老师背景
·2005年,进入企业培训行业,12年的培训实战经历,历任上市公司培训培训师、培训主管、课程研发经理;集团公司培训部经理、人力资源行政部经理、首席培训师、培训与发展总监;
·2009年,开始讲授TTT系列课程,并在实践中不断改进与完善;
·2011年,开始推广PTT系列课程,帮助企业打造其内部培训师团队;
·2013年,将TTT、PTT课程融合为“演、导、编、制”四部曲,打造了培训师训练的闭环,即通过系统训练,将呈现给企业培训师、培训课程、培训课件;
课程 更多>>
[杨春]《打造超强执行力团队的管理技术》
打造超强执行力团队的管理技术 课程导入 一、 模块1、团队建设、现场互动 二、 模块2、造成企业里执行力差持续出现的2大原因 三、 培训目标 四、 课程特指对象 一单元、ABC管理法 一、 模块1、ABC管理法的概念 二、 模块2、ABC管理法带来的启示 三、 模块3、如何通过前因来塑造期望的行为 四、 单元内容回顾 二单元、塑造行为2路5法 一、 模块1、塑造行为的2大途径、5种方法 二、 模
2017-08-20
[杨春]《从0到∞:卓越培训师系统特训营-引人注目的PPT呈现技巧:制》
第6课《引人注目的PPT呈现技巧:制》 课程导入 一、案例分享 二、目标与目录 1单元、PPT存在的问题与PPT的制作原则 2单元、熟悉PPT的基础操作 一、单元导入 二、 模块1、新建PPT 三、模块2、2010版PPT的基本界面 四、模块3、设计母版 五、 模块4、插入文字 六、 模块5、插入图形 七、 模块6、插入图片 八、 模块7、标尺与参考线 九、 模块8、切换 十、 回顾与练习 3单
2017-08-20
[杨春]《从0到∞:卓越培训师系统特训营-课程内容设计与开发:编》
第5课《课程内容设计与开发:编》 课程导入 一、高效培训的四冲程之:讲解新知 二、怎么讲解源自怎么设计 三、目标及目录 1单元、锻炼深厚的讲功:讲授教学 2单元、设计课程内容的前提:全脑刺激 一、课程导入 二、案例研讨 三、全脑结构刺激听众 3单元、鲜活培训之感性设计 4单元、鲜活培训之理性设计 5单元、鲜活培训4大元素设计 6单元、培训教案制作 7单元、培训师的风格确定 综合练习及课程回顾
2017-08-20
[杨春]《从0到∞:卓越培训师系统特训营-课程结构设计与开发:编》
第4课《课程结构设计与开发:编》 课程导入 1单元、培训课题的确定 一、单元导入 二、模块1、培训课题确定步骤(以企业专业课程为例) 三、模块2、现场练习 四、 内容回顾 2单元、培训课程设计步骤 一、精修课题 二、明确目标 三、构建结构 1. 课程的价值点 2. 结构串联零散价值 3. 课程结构 4. 本步骤3件事 四、 拟定大纲 五、 准备内容 六、 制作课件 七、 呈现课程
2017-08-20
[杨春]《从0到∞:卓越培训师系统特训营-营造鲜活的课堂氛围:活》
第3课《营造鲜活的课堂氛围:活》 课程导入 1单元、在1冲程“激发动机”营造鲜活氛围 2单元、在3冲程“练习体验”营造鲜活氛围 3单元、在4冲程“巩固内化”营造鲜活氛围 4单元、课堂问答彰显内功 5单元、课堂应变及点评学员 课程总回顾及课程结尾
2017-08-20
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