让员工发挥自己的最大潜能，不是为了利用他们的才能来获取更大的利益，其首要目的是为了让他们在个人层面上获得成长。在精益流程情境下，教练的作用可以分为不同种类，我观察了每一种作用对不同层次的管理者所产生的
教练技术讲师张高睿分享北欧联合银行的领导力发展部门在4年多以前就实施了一个大型的教练项目。这一项目经过不断发展壮大，现己开设针对个人及团队教练不同阶段的课程，还会举行考试并发放等级证书。由于要在下一级
十个理想的组织能使每一个员工的潜力都得到发挥，／个健康的组织最鲜明的特点就是建立在信赖基础上的沟通。案例简介北欧联合银行在斯堪的纳维亚半岛的4个国家都有分行，其业务遍布全球。它306 是世界上最大的2
教练技术讲师张高睿分享通过与员工进行教练性对话，管理者要帮助员工找到与其能力和技能相符的最合适的目标。通过给予员工关注，并为整支队伍提供反馈，管理者能帮助员工不断提升自己的目标，树立更高的志向。这样一
在心流状态下，我们感觉良好，并能感受到身心和谐运转的巨大潜力。心理学中的“流”教练技术讲师张高睿分享由于之前理论界没有研究过心理学中的“流”和精益流程及教练中的“流”之间的关系，为了证实我的假设，我们
专业文化在专业文化中，创建意义和遏制焦虑的首要途径，是表现出智慧和诚信就是教练自身的组成部分。如果教练可以在其客户工作的特定领域展示出渊博的学识，或者丰富的企业运作及领导管理经验，客户会更容易放松下来
作为一个教练，Susan如何做到最好呢？她如何才能采纳客户的众多观点，并欣赏6种文化中不同的力量呢？她又如何能最有效地帮助客户创建意义、减少焦虑呢？或许，Susan及其他组织教练能做到的最好就是，经由
教练技术讲师张高睿分享遏制焦虑和组织文化形成的基本互动，被工sabel Menzies Lyth (1988)仔细并极富说服力地记录了下来。她记述了一所英国医院中的护士如何应对与储睦康、生命和死亡关联
教练技术讲师张高睿分享超越对文化自身的理解以及形成方式，教练认识到组织文化可以达到遏制领导者所要面临的焦虑和恐惧的目的，这是非常重要的。我们已发现的与文化有的、组织创造焦虑的途径有：第一，焦虑在组织内
教练技术讲师张高睿分享虽然大多数组织教练和领导者会采纳或借鉴上述文化中的某种形式，但在教练过程中，余下的5种总还是会出现，并与主要文化互动。这6种文化间的互相作用力是必要的。我们建议每一个文化都要和与
浙公网安备 33010802003509号
