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周锦弘:讲师之路（一）

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2016-06-02 2716

最近有学员问我，如何成为一名合格的讲师？
我想这里面有两个问题：第一个问题，合格讲师标准或者要求是什么？第二个问题，如何成为合格讲师。

关于第一个问题，又分为两个方面，分为合格的内训师要求和合格的职业讲师。内训师要求需根据本企业的实际情况及本企业对于内训师的定义（岗位要求），比如银行业的讲师和电力企业的讲师所掌握行业的理论知识不一样。
合格的职业讲师至少拥有一门自己核心的主打课程，有市场需求，同时能解决企业的某类或者某个具体问题。
无论是内训师还是职业讲师，都会遇到如何成长的问题，我想可以从以下几个方面入手：
一、课程选题。找市场（企业）痛点，需求量又比较大，自己又非常感兴趣的内容。找到那个交集之后，行业相关知识储备必不可少。比如可以从通用管理类课程入手，像时间管理、有效沟通、职业化素养、团队建设等课程。
二、授课技能。当你确定选题后，学习TTT、PTT等专业培训师技能训练。也有讲师说：“我根本不需要参加什么TTT，我的课一样能够讲的很好”。这里面有一个前提，对于从来没讲过课的，一心想走讲师之路的学员来说，有明师手把手训练和靠自己摸索有天壤之别。前者能在短期提升授课能力，后者估计花大量时间了。比如，周平老师和周子淳老师都是非常棒的老师！

三、平台练习。讲师没有平台讲课，授课水平很难保障。内训师这点不用怕，因为企业就是一个平台，会有很多登台或者发言机会。但职业讲师则要靠自己挖掘了。如何找寻平台呢？可以多找些公益组织，比如在做职业讲师之前，我加入了“上海真爱梦想”支教团队，每周给农民工学校的孩子们讲课，在帮助他们的同时，授课能力得到了提升。现在公益性的团体和组织也多起来了，最近由郝正文女士在心理天使网发起了上海培训师互助会，目的就是帮助会员提升授课能力，并且由资深专业导师现场点评。有了平台的支持，相信每位成员收益良多。