浅谈大学校长职业化

浅谈大学校长职业化

最近有不少名校的校长纷纷表示，要做个专业的、职业的校长。8月7日上任的北京外国语大学新任校长韩震向全校师生公开承诺“三不”：担任校长期间，不再做自己的专业学术研究，不再申请自己原有学科专业的研究课题，不再谋求与教学有关的个人荣誉。各种媒体叫好声一片，我挺纳闷的，大学校长也要像企业总经理那样职业化吗？你在大学，不去从事科研、教学，你干嘛啊？怎么听起来都感觉商业味十足啊。大学是培养人的地方，老师要学富五车，以身作则，校长更要是满腹经纶，以德服人。如果校长都不做学问了，那做什么呢？也许现在的大学真的很忙，抓基建、整人事、搞运动，当然不去搞学问了，也许有更多的时间去作秀了，比如北大校长周其凤百年不遇假惺惺的孝顺一把，也要炒作一番。实在难以想象蔡元培、胡适等如果也是个职业校长会带给北大什么个模样。也难怪不少校长要职业化，因为很多校长来自政界，本身缺乏科研能力，难以靠科学术说话，所有只好对手中的权利加以发挥运用了。

其实职业化的思路早也深深的融入到大学的各个神经脉络、血液系统，君不见盲目扩招、拼命扩建、形象工程应运而生、此起彼伏么，更催生了一幕幕丑剧，厦门大学医学院教授傅瑾的哥伦比亚大学博士文凭受到质疑，并已经证实造假；武汉大学在基建中，多名领导落马；浙江大学为了吸引某高科状元，不惜降低分数录取该状元女朋友，如此等等，不胜枚举。而所有的一切，使得各个高校更像个名利场，在市场经济中，钱无疑成了第一抓手。各大名校纷纷举办名目繁多的总裁班、研修班、在职班，散发出浓厚的铜臭味，可见一斑。

如此环境下，大学生成了最直接的教育牺牲品，无怪乎周立波如此辣评，所谓大学，管理监狱化，素质流氓化，Kiss公开化，消费白领化，上课梦境化，逃课普遍化，寝室网吧化，补考专业化，学费贵族化，论文百度化，近视全面化，食堂饲料化，求职梦想化，毕业失业化，就业民工化。甚至纯洁的校园，也有了潜规则，有人总结了现代大学的十大潜规则：1成绩与老师的印象成正比。2学生会选举只是形式。3党员都是内定的。4课本只买贵的不买对的。5校医院开的药都是最便宜的。6爱情的花朵多在毕业时枯萎。7文科生是失业主力军。8文凭是学费买来的次品。9学生会内斗成风。10考前一两周大于等于一个学期。难怪，现在的大学生就业压力大，首先，盲目扩招让大学生越来越多了，大街上随手一抓都是大学生；其次，教学水平的落后以及与时代的脱节，导致大量学生白白浪费了几年时间；再次，大学校园成了很多人最舒服、最散漫的几年，磨平了意气风发的意志和努力奋斗的精神。

教育学家梅贻琦说过，所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。如果校长都不愿意成为大师，其他人又如何能安心钻研成为大师？学生又哪有心思饱读诗书成为人才？怪不得，众多高考状元选择香港；怪不得，稍有学术成就者移民海外；怪不得，中国至今没有诺贝尔奖获得者。身正为师，学高为范，如今不少的大学校长离这个教育界圭臬背道而驰，甚至越来越远。