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孙军正:绩效考核管理制度
2016-01-20 116240

1  总则

1  为达到以下目的,特制定本制度。

1.建立和完善本公司人力资源管理体系与员工激励约束机制。

2.对公司员工的工作进行客观、公正的评价,营造公平、公开、公正的竞争机制。

3.为薪酬管理、工作调整、工作改进、公司发展和员工发展等方面提供可靠依据。

2  绩效考核原则如下。

1.公平、公正、公开原则。

2.定性考核与定量考核相结合原则。

3.考核成绩以确认的事实或者可靠的材料为依据的原则。

3  本制度适用于公司除下列人员外的员工。

1.兼职人员。

2.考核期开始进入公司的员工。

3.因私、因病、因伤而连续缺勤     个工作日以上者。

4.因公伤而连续缺勤    个工作日以上者。

5.虽然在考核期任职,但考核实施日已经退职者。

2  职责分工

4  公司人力资源部是绩效考核工作的归口管理部门,其职责如下。

1.制定并修改公司考核制度,报公司总经理审批后督促各部门执行。

2.对考核各项工作进行培训和指导。

3.对考核过程进行监督与检查。

4.汇总统计考核评分结果,形成考核总结报告,对月度、季度、年度考核工作情况进行通报。

5.协调、处理各部门各级人员关于考核申诉的具体工作。

6.对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚。

5  各部门负责组织部门内部考核工作,其具体职责如下。

1.在人力资源部的协助下制定本部门员工的考核指标。

2.负责组织实施本部门考核工作。

3.负责对本部门员工的考核结果进行反馈,帮助其制订改进计划,并对考核工作情况进行通报。

4.协助处理本部门关于考核工作的申诉。

5.建立部门人员考核档案,作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依据。

3章考核实施

6  公司考核年度为每年11日至1231日。

7  公司员工考核分为试用考核、月度考核、季度考核、年终考核4种,具体考核时间如下表所示。

考核分类及时间安排表

8  为对员工进行科学有效的考核,建立合理的考核指标,依据各岗位性质,公司将员工分为两类进行考核。

1A类员工,即工作内容的计划性和目标性较强的员工,包括公司的副总、部门经理、部门主管、销售部员工。对于此类员工,公司主要依据计划与目标确立其业绩考核指标。

2B类员工,即工作属日常性、重复性工作的员工,包括销售部之外的其他部门的基层员工。对于此类员工,公司主要依据工作说明书中对工作的具体规定确立其业绩考核指标。

9  公司主要从业绩、能力和态度3个方面对员工进行考核,对于不同岗位的员工,考核的内容不同,具体如下表所示。

 

 

不同岗位的考核内容与考核方式一览表

10  人力资源部根据不同岗位考核内容的不同,建立一整套符合各类岗位的考核评分表,确定考核指标,明确考核评分标准,从而对被考核者的工作绩效进行客观、公正、合理的评估。

11  公司对各考核者的工作要求如下。

1.根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。

2.消除对被考核者的厌恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,实事求是地作出评价。

3.根据作出的评价结论,对被考核者进行有针对性的指导教育。

4.在考核过程中,注意加强上下级之间的沟通与能力开发,通过被考核者填写自评表,了解被考核者的自我评价及对上级的意见和建议,以便上下级之间相互理解。

12  人力资源部需对考核者进行培训,具体内容包括以下内容。

1.确认考核规定。

2.解释考核内容与项目。

3.统一考核的基准。

4.严肃考核纪律。

4  考核结果及应用

13  人力资源部依据各部门提交的岗位考核评分表,计算得出被考核者的考核最终得分,并确定其对应的考核等级,如下表所示。

14  考核结果在公司员工管理方面的运用如下表所示。

5  考核申诉管理

15  公司人力资源部是员工考核申诉的日常管理部门,被考核者如对考核结果不清楚或者持有异议,可填写《考核申诉表》向人力资源部提出申诉。

16  《考核申诉表》如下所示。

17  人力资源部在考核结果公开后的7日内接受部门或员工的申诉,过期不予办理。

18  人力资源部接到申诉后,在5个工作日内作出是否受理的答复,对于无客观事实依据、仅凭主观臆断的申诉不予受理。

19  人力资源部对申诉内容进行调查,然后与部门负责人、当事人进行协调、沟通,不能协调的,报公司总经理或主管副总处理。

20  公司总经理拥有申诉的最后决定权,各相关人员需按照其指示进行处理。

6  附则

21  本制度由人力资源部负责编写,解释权归人力资源部所有。

22  公司实施本制度需结合薪酬福利相关制度、各岗位绩效考核实施细则等实施。

23  本制度经总经理批准后,于        日起实施。

(摘自实战红色管理创始人孙军正老师培训课堂经典案例。孙军正老师根据多年的管理及培训经验,将红色精神与西方管理巧妙结合,将理论性、实践性与趣味性相结合,讲解深入浅出,演绎通俗易懂。寓教于乐,活跃的课堂气氛,体验、参与、训练、讲评、互动式的教学方法,让学员在学中练,在练中学。)

 

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