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弟子规讲师课程
綦光明
弟子规
与现代企业管理
企业文化
《
弟子规
》是古圣先贤留给我们的道德行为规范,核心内容是:“五伦八德”。 “五伦”是指
弟子规
通篇讲的是为人处世所必须面对的五种伦理关系,即:父子关系、君臣关系、夫妻关
罗文娟
《
弟子规
与员工职业化塑造》课程介绍
国学管理
【课程受益】:目前,企业内部分员工对自己缺乏正确认知,也认识不到工作对本人成长的重要意义,为人不成熟,做事不敬业,还没付出就索取回报,沟通力缺乏,心智模式不正确,表
温柯然
《国学
弟子规
》—孝道-感恩-忠诚
国学文化
第一讲 孝道:德行的根本/社会的伦理核心——《孝经》通读一、通读《孝经》二、《孝经》五个方面的内容思考:亲爱的同学,你真的作到了吗?第二讲 以孝道为根的个人礼仪——
程楷伦
传统文化之《
弟子规
》
国学文化
传统文化之《
弟子规
》1、首先分析当下社会的浮躁和追风,孩子不好管,家庭不和谐,企业留不住员工,老板没有责任感等社会问题,进而说明人心、人性出了问题;2、解决当下的问
沈碧津
《
弟子规
》与企业管理
国学管理
第一部分:重新认识生命一、 人为什么活着?——幸福——五福二、为什么不幸福?与他人难以相处。三、为什么与他人难以相处?人生最大的忌讳——心中只有自己四、解读中华文化
谭耀华
《
弟子规
》与员工职业素养
国学管理
【课程大纲】一、《
弟子规
》概述1、
弟子规
讲了什么2、关于
弟子规
的几个误区3、《
弟子规
》与中国人的天下观培训感言:1、
弟子规
的现实意义2、儒家“仁、义、礼、智、信”与
曹爱宏
弟子规
启发提升职业素养
职业素养
??2 课程名称《
弟子规
启发提升职业素养 》------通用行业2 课程背景:1972年,享誉世界的英国大历史学家汤恩比博士和联合国和平奖得主池田大作先生在《展望2
张鸿
职业素养与《
弟子规
》
国学文化
职业素养与
弟子规
一、什么是《
弟子规
》二、学习
弟子规
有什么意义?三、《
弟子规
》的内容(八章)四、
弟子规
对职场人士的启示五、孝道是学出来的?六、生活中《
弟子规
》,案例七
孙虹钢
学《
弟子规
》,长正功夫 ——补职场、人
国学文化
说明:此课程可以讲1天或者半天,适合职场白领、公务员及高年级大学生学习。精彩亮点:·【三大标准】要成为职场达人,而不要成为“闻人”·【不可以不弘毅】职场成长五大台阶
技术转移第三课 科技政策与科技法律法规简析
科技政策
科技法规
教学大纲 一、引言 1. 科技法律、法规的概念与重要性 2. 科技法律、法规的发展历程与现状 3. 教学目的与预期成果 二、科技法律、法规体系 1. 国内科技法律
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