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活动设计讲师课程
杜程
7、《燃爆课堂氛围 -- 学习
活动设计
与开发》©
教学模式设计
第一部分 学习活动的重要性 1、学习活动的意义 -- 案例赏析 2、企业、学员、培训师对“氛围”理解的误区 第二部分 学习活动的设计 1、学习活动的概念、价值 2
张燕
《主题教育活动的设计与实施策略 》
主题教育活动
设计与实施
1、《走近主题教育活动》 2、《主题教育活动的组织与实施》 3、主题教育活动的开展 4、主题教育活动的设计与实施 5、主题教育活动案例分享 6、主题教学活动下的集
王丹
引导式培训师:引导式教学
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ttt
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电力
银行保险
课程简介: 在培训过程中建立融洽氛围、让学员参与和探索中解决实际问题,是每个培训师都非常关注的问题。引导技术又可以怎样帮助我们呢?引导的本质是帮助群体更有效的研讨
杨星
主动营销实战推广训练营
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活动设计
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第一篇、行业销售现实状况 【案例分析】张老板经营家居建材生意的苦恼 行业经营四个现状分析 实现销售业绩的三个必备要素 经典销售恒等式给我们的启示 第二篇、全面认识
王伟
玩转课程学习
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ttt
培训师培训
一、体验互动式课堂的特点与机理 课堂必须做到的“三开” 课堂教学的“4有”构建模型 鲍勃-派克:11种激发学习动机的策略 大卫-库伯的体验式学习圈
李治江
四轮驱动精准促销
精准促销;
促销
活动设计
与执行
课程大纲 第一单元、重新认识促销新常态 什么是促销?(广义+狭义) -促销活动的定义 -促销活动对于门店的意义 新常态促销活动存在的主要问题 -雷声大雨点小,只赚
黄前锋
FTT促动型学习
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与组织
培训师培训
FTT促动型学习
活动设计
与组织——让培训更生动有效 【课程介绍】纵观当前的企业培训师培训课程,还缺少学习活动组织的这一门专项技能课程。这是因为之前老师们更多的去考虑
王兵
培训中教学活动的设计
培训师培训
《培训中教学活动的设计》(1天) 本课程帮助我们探索不通过讲授而进行教学活动的各种可能,也就是更强调通过各种教学活动的设计来促进学习的发生,更加强调建立以学员为中心
管静波
渠道促销
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与推动
营销管理
第一讲:电信市场消费特点分析 ? 消费者市场分析 ? 消费心理、需求特征 ? 消费者行为的基本模式 ? 消费心理与营销策略 第二讲:电信市场消费者的心理和态度 ?
坚持和发展我国新型政党制度
沟通技巧
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坚持和发展我国新型政党制度课程大纲 第一章:引言 · 1.1 新型政党制度的定义与特点 · 1.2 新型政党制度的历史背景与发展脉络 · 1.3 新型政党制度在中
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