培训内容：

第一部分、课程开发的基本功修炼

★案例分享：打虎上山的启示

内部培训师应当具有技能修炼

l      内部培训师的角色定位

l      内外部培训师的特点比较

l      课程设计开发的概念解析

l      ISD、HPT等课程开发模型原理

l      课程设计开发方法理论基础

ü  获得知识技能的“布鲁纳教学四原则”

ü  获得学习经验的戴尔“经验之塔”

ü  把握学习风格的“科尔伯学习风格类型”

l      课程设计开发的要素

ü  课程目标

ü  课程内容

ü  培训教材

ü  授课方式

ü  课程评价

ü  学员

ü  讲师

ü  时间

ü  地点

l      培训课程开发的方式与流程

ü  集体式开发流程

ü  独立式开发流程

ü  通行的开发标准流程

第二部分、课程开发的基石—培训需求调查

l      发现培训需求的信号

正面信号的出现

负面信号的出现

l      培训需求分析的三种方法

l      必要性分析方法

ü  自我分析法

ü  观察法

ü  问卷法

ü  小组讨论法

ü  关键人物访谈法

l      全面性分析方法

ü  组织层面

ü  职务层面

ü  员工层面

l      快速确定需求方法

ü  查找绩效差距

ü  寻找差距原因

ü  确定解决方案

★案例分析：A公司的培训需求都有哪些？

第三部分、课程的整体设计开发技巧

l      课程整体设计开发的要素

l      确定课程长度

ü  课程开发时间预测

ü  课程总长度预测

ü  课程内容设定

ü  精算课程时长

l      课程大纲设计

ü  课程大纲的要素

ü  课程名称编制的三原则

ü  课程名称设计的四类方法

★现场演练：课程名称设计

ü  课程内容设定的模型

ü  课程内容设计的资源来源

ü  课程内容的选择

ü  课程内容的编排顺序

ü  课程内容的结构设计

★现场演练：课程大纲设计

l      课程开发的授课方法选择

ü   课堂讲授法

ü   小组讨论法

ü   演示法

ü   情景模拟-角色扮演法

ü   视听法

ü   案例讲解分析法

ü   游戏法

★现场展示：七种方法的应用

l      各种培训方法的设计原理及优劣势比较

l      选择培训方法的标准

ü   根据培训对象选择培训方法

ü   根据培训内容选择培训方法

第四部分、课程单元设计开发

l      单元设计的非常5+2

l      单元设计的五线谱方法

ü   时间线

ü   内容线

ü   方法线

ü   情绪线

ü   辅助线

l      单元内容的构成

l      单元内容的层次

l      单元设计内容模板

l      引人入胜的开场

ü   开场技巧九种实战方法

★现场演练：开场技巧

l      余音绕梁的收尾

ü   应用广泛六大收尾方法

l      课程包的展示

l      课程设计当中的PPT应用技巧

l      学员课件制作的注意事项

第五部分、培训案例的组织原则和方法

l      课程中案例的作用与价值

l      培训案例的有效来源

l      培训案例的组织原则

l      如何编制案例

l      培训案例的组织方法和技巧

l      *工具箱：案例评价表

第六部分、授课PPT制作基本方法

l      课程设计当中的PPT设计与应用

ü   PPT的设计原则

ü   PPT的颜色搭配

ü   PPT的字体设置

ü   PPT图片设置

ü   PPT的视频播放技巧

ü   PPT的美化原则

ü   PPT 的自定义动画设计

第七部分、课程的完善

l      课程开发完成后的自我评估

l      综合评估之课程内部说明会

l      课程试讲的注意事项

l      如何面对试讲后的评价

l      课程的不断完善

l      柯氏四级评估法介绍

联系电话：13003167923

常驻地：南京