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王保炬:优秀部属的培养与提升
2016-01-20 6177
对象
中、高层管理人员
目的
本课程以部属培育为核心,系统讲解部属培育的原则与目的,分析基于岗位的胜任力培育流程,使学员能根据部属的类型实施针对性的方法。
内容

(一)理解部属培育

1、人才培养的三大体系

2、部属培育的四大意义

3、部属培育的六大误区

(二)构建基于岗位胜任力的部属培育体系

1、正确描述岗位职责

2、岗位的胜任力的辨析

3、岗位专业知识、岗位技能、核心能力的定义与要求

4、正确认识部属现有专业知识、岗位技能、核心能力

5、识别部属的知识、技能、能力差距

6、建立岗位一体化的成长通道

7、分层分级的课程体系建立

(三)部属培育的各项特性掌握

1、各类型部属培育的原则与目标

2、企业对员工培训的盲点

3、不同类型的部属的培训

4、培育部属的最佳时机

5、一般员工的能力发展阶段

6、如何掌握有效学习曲线

7、一般主管常犯的培育误区

(四)部属培育的系统方法

1、部属训练需求的分析与掌握

2、掌握培育的要点→如何实施OJT面谈×

3、人才的四种类型

4、人才培养的四大维度

5、如何拟订OJT训练计划

6、制定计划的技能×

7、时间管理技能

8、训练成效追踪与评估

(五)部属培育的八大技巧

1、给予课题、赋予头衔

2、工作指派与轮岗

3、善用会议和公司活动

4、成功的读书会

5、活用个人面谈

6、机会教育

7、启发式

8、沙盘推演法

(六)部属培育指导方法

1、以工作为导向的指导

2、以部属发展为导向的指导

3、指导的GROW模 式

       3.1Goal 目标

3.2 Reality真实情况

3.3 Option  选择

       3.4Wrap-up 结论

(七)OJT指导法

1、放松学员的紧张心里,创造融洽的气氛

2、告诉学员准备做什么?为什么?说明作业内容和目的

3、示范给学员看如何做,主要阶段逐步说明、示范,强调要点,耐心指导。

4、让学员跟着做

5、让学员独自做

6、学员实际操作,操作有误及时纠正,直到会操作为止。

7、观察,改善,赞美;经常跟踪,观察指导,造就乐于提问的气氛。
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