《自我资源管理与素质提升》课程特色； 通过体验式的学习,使学员体验到信任、责任、选择、承诺、共赢、关爱等六大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。学员在对发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点，清晰自己及团队成员每时每刻所在的位置和状态，并懂得迁善心态有效达成目标。在练习中体验个人与团队的最终目的——赢！令学员在生活工作中创造赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队！ 培训目标； 激发个人潜能，突破自我、挑战自我；让参训者学会理解、包容，放开往事，珍惜当下；掌握沟通技巧，正确处理、改善人际关系；遵守承诺、做一个责任者、付出者；正确认识自我，管理好自己的情绪，发掘最大的可能性，强化自我确认，建立自信心与积极心态； 激发斗志，迅速提升团队凝聚力、战斗力，达到团队共赢；提升各管理层的领导能力、沟通能力、及领导艺术等综合能力；打造爱心团队，感激领导、感恩企业；分享、交流员工经验、感受，学习、借鉴、成长。 培训对象； 所有要提升在团队中领导能力的领导者；企业团队高层管理者；团队担任组织沟通工作的人员；渴望自我潜能开发的人士；培训师；心理咨询师； 课程内容； 第一部分：开训导语 训练目的：让学员亲自体验到本阶段的主题是关于学员自身的，来洞察学员自己的领导力。采用理论基础以及简单轻松的体验来理解本主题。 第二部分：教练守则以及“聆听”、“信任”主题 训练目的：通过对守则的学习、对聆听的练习、对信任的练习以及分小组活动，让学员自己来发现企业规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企业问题的关键所在。让学员学会沟通、并亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中如何去运用‘信任’。 第三部分：关于“选择”、“责任” 主题训练目的：通过2—3个体验式活动，看到领导者在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态，从而为人生负责任。通过二人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考看模式中的盲点——总是将自己的责任用很多看似合理的借口逃避，从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造更丰富的成果。 第四部分：关于“承诺”主题 训练目的：通过练习，令学员去体验、感受在自己人生经历中，因为不守承诺，给自己带来了什么样的影响。 第五部分：关于“共赢”主题 训练目的：通过“红黑游戏”来发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾，发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场打开生命的更多可能性。 第六部分：关于“欣赏”、“关怀”、“以人为本”主题 训练目的：通过清洗人生中的负面情绪，负面影响，让学员从人生经历中体验到领导力是与生俱来的能力，感受怎样运用这与生俱来的领导力，去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队，以及成功的人生。 •第七部分：关于“活在当下”主题 训练目的：通过练习，让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题，围绕活在当下的主题，来解决面对生活、事业上的压力、如何调整。