课程大纲（注：本课程课时可以是一天，可以是两天，因为内容较多）一、劳动保障监察执法主体与监察对象（一）执法主体：行政主体、授权主体、受委托主体（二）监察对象：用人单位、职业中介机构、职业技能培训机构、
课程背景与目的随着《劳动合同法》及其配套法律、法规、规章、司法解释的颁布实施，加上金融危机的影响一直阴云不散，很多企业面对新时期员工的入职管理、劳动合同设计与订立等问题显得无所适从，甚至束手无策。究竟
课程背景与目的不少企业的人力资源管理人士感叹：许多问题员工管不得、降不得、调不得、留不得、炒不得，不知如何管理！问题员工是企业中普遍存在的现象，据有关资料显示，问题员工在企业员工中所占的比例约有40-
1、招聘广告（简章）的法定内容及设计要求与技巧；2、用人单位的招聘广告（简章）中含有“限汉族、限男性、限某户籍、限某年龄段、限未婚”等内容，是否构成就业歧视？ 3、用人单位违反劳动合同法第八条关于工作
劳动法专家、高手云集的空前盛会第五届全国劳动法论坛及劳动法律服务推介会随着“四大法律”（《劳动合同法及其修正案》、《劳动争议调解仲裁法》、《就业促进法》、《社会保险法》）、“四大条例”（《职工带薪年休
员工招聘管理操作实务与风险管控课程大纲：1、招聘工作的重要性及招聘广告、招聘申请表的设计；2、招聘的基本程序及招聘策略；3、应聘人员初步选拔的步骤、方法和背景调查；4、面试的前期准备、过程控制与面试技
1、集体协商、工资集体协商与集体合同概述2、开展工资集体协商，企业可否提出工资不增长或者负增长的协商要求？3、如何确定协商代表及首席协商代表？企业协商代表与职工方协商代表能否相互兼任？4、协商代表在履
课程系列一：15个课题，每个课题课时为半天（3-4小时）课题1：员工招聘管理操作实务与风险管控课题2：员工入职管理与劳动合同设计、订立技巧课题3：员工在职管理与劳动合同履行、变更注意事项课题4：员工离
员工手册及规章制度的内容设计、撰写技巧与制定、公示要求 课程大纲 一、规章制度 1、劳动合同法时代规章制度的重要性及其在人力资源管理中的地位和作用 2、企业规章制度的现状和制度建设的常见问题 3、企业
劳动争议协商、调解、仲裁、诉讼处理技巧与典型案例评析（大纲） 注：课程内容一天时间可能有点多，由内训企业删选适合本企业的部分内容；或者由老师在授课过程中本着重要多讲、次要带过的原则处理 一、劳动争议案
浙公网安备 33010802003509号
