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韩丽:【TTT培训课程】大纲
2016-01-20 11724
对象
内训师及希望成为培训师的人
目的
提升培训师的培训授课技巧与培训技能
内容
【TTT培训课程】大纲 培训目标 ? 为企业培训内训师 ? 让每个人了解自身特点,发挥所长,克服授课短板 ? 通过实践掌握与授课的方法与技巧 培训课时:1-2天 授课形式: 演练、点评、视频教学、心理学实验、案例 培训大纲 第一部分:培训师职业导论:培训成人要有两把刷子 一、 成人学习的特点 二、 培训师的职业角色 1、课程设计者——编2、活动组织者——导3、内容表达者——演 三、 培训师的讲台6棱镜: 亲和、热情、幽默、接纳、尊重、赞美 四、 内训师常见症状 第二部分:TTT表达艺术 一、 神采飞扬——遇见最好的自己 1. 讲师授课的种种紧张现象、 2. 原因:环境是结果,思想是原因!心理学原理:墨菲定律 3. 激情满满,轻装上阵:激情、轻松 4. 做最好自己的四种方法 二、 理直气壮——内训师专业语言声音表达技巧 1、 气息发音法:胸腹腔共鸣、气沉丹田 2、 气息控制训练:吸气、呼气、换气 3、 方法:高气场“纸动”呼吸练习法+一口气打枣训练法 4、 培训师魅力声音的四项训练 1声音穿透力强、2吐字清晰有力、3节奏抑扬顿挫、4语调声情并茂 5、 方法+训练:最佳练习方式——朗诵绕口令 6、 语言魅力修炼: 逻辑清晰:坚持总分总结构 语言精炼:精炼准确、去掉口头禅 铿锵有力:善用排比、对仗 形象逼真:比喻、演绎到位 三、 眼明手快——内训师肢体语言表达技巧 1.明送秋波:直视-虚视-环视-遥视 眼神交流时注意事 2、培训师手法 授课中的三种基本手势 训练:手势不练不成形——指挥家学习法:打开手势! 3、身法:“身动”制造“生动” 培训师的站法、坐法与步法 4、培训师的上场与退场 5、训练:展现你的风采:一分钟风采展示 四、 收放自如——内训师控场互动技巧 1、 培训师控场: 内心:胸有成竹、从容淡定 环境:尽收眼底、随时调整 2、 控场技巧: 控场: 1三分钟一调动:看、读、问 2五分钟一转场:讲案例、用素材、行动体验 3互动:把控学员的注意力与良好情绪 控人:应付困难的局面 1自身的困难、2应对各种不同学员、3应对学员提问 控时:时间的把控 五、 常用的六种授课方法 1、 讲授法 2、 演示法 3、 研讨法 4、 视听法 5、 角色扮演法 6、 案例分析法 第三部分:TTT编导艺术 一、 课程开发大纲设计三步曲 1、培训需求调查分析 培训需求分析的“望、闻、问、切” 2、培训目的设定 课程目标描述 3、课程框架搭建 课程设计原则: 导入——深入浅出、纲要——逻辑清晰、演绎——声情并茂、素材——如影随形、 收尾——耐人回味、高潮迭起 标题设计原则:以小见大 课程整体设计与单元设计:整体设计逻辑清晰、单元设计起承转合,体现讲师授课广度与深度 训练:课程大纲设计 二、 培训素材收集与整理: 1、 以培训目的为根、以课程大纲为干、以知识、素材案例、游戏、音乐、视频为枝叶 2、 知识琼浆与磨豆浆:10杯水+数颗豆方能磨出一杯豆浆! 3、 案例:不要为讲案例而讲,而要主动精准(有主题、讲生动、精准说明知识点) 三、 PPT设计: 1、 资源配置五线谱法:时间线、内容线、方法线、工具线、目的线 2、 培训课程的三大经典结构:虎头、熊肚、豹尾 设计开场的5种方法 结尾高潮造势的5种技巧 现场设计与训练开场结尾 3、 驾驭明暗两条线: 明线:内容逻辑线、暗线:学员情感线
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