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【课程背景】:
实践证明:一个企业有了好项目、好产品、好模式……但是,如果企业中层管理人员的经营意识淡薄,管理能力参差不齐,特别是新提拔上的业务骨干。如果他们对管理没有系统化的认知……这些问题严重制约企业的生存与发展。
因此,《新管理(上篇),管理能力提升》这门课程紧紧围绕以上问题而展开。它将明确中层管理者的素质要求与提升方向,帮助我们掌握从目标到组织分工,再到大幅提高人均劳效;从目标到计划,再到有效执行。同时,它还将帮助我们掌握提升人格魅力,营造有温度的工作氛围凝聚人心等问题。
单元一、鉴定管理者素质要求
我们看好的青年才俊走上管理岗位,工作起来却非常槽糕。为什么?
一、管理者任务分析与素质要求
1、剖析管理者完成任务的过程
(1)主题探讨:有些管理者文化水平很高,管理起来很糟糕,为什么?
(2)剖析管理者完成任务的过程:计划-士气-效率/成本-效益-新的任务
2、明确管理者的素质要求
(1)基于任务模型,思考管理者需要具备哪些素质?
(2)管理者的八大素质要求
二、素质要求测试与自我学习评估
1、素质要求测试
(1)测试要求讲解
(2)自我素质测试
2、剖析管理者的八项素质指标
(1)逐项讲授八项素质
(2)检讨:我们在哪些方面还需要提高
单元二、从目标到组织分工,再到大幅提高人均劳效
管理是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。从实践主义的角度来说,管理的第一步就是从目标到组织分工,再到大幅提高人均劳效。
一、思考:怎样从目标到组织分工,再到大幅提高人均劳效
1、赛飞机竞分数
(1)群策群力折飞机
(2)结合游戏解析竞分数的评估标准
2、思考:如何从目标到组织分工,再到大幅提高人均劳效
(1)思考:怎样才能获得更多的分数
(2)从目标到组织分工,再到大幅提高人均劳效,具体怎么做?
二、组织分工三板斧
1、第一板斧:设计与优化工作岗位
(1)场景演练:怎样设计科学的岗位,包括岗位名称与作业内容
(2)岗位设置与优化的四大原则
2、第二板斧:岗位定编
(1)探讨:直线经理希望岗位编制多,还是希望岗位编制少?
(2)案例:德邦是怎样通过岗位定编配置员工的?
(3)影响岗位定编的四个要素
3、第三板斧:岗位定员
(1)案例探讨:顺丰速运与德邦结构化定员,哪一个好?
(2)岗位定员的两个维度:人员数量与人员质量
4、检讨组织分工
(1)赛飞机竞分数组织分工的检讨
(2)部门组织分工的检讨
二、如何大幅提高人均劳效?
1、答案就在大幅提高人均劳效
(1)人工成本一度攀升,怎么办?
(2)答案就在大幅提高人均劳效。
2、大幅提高人均劳效的五个措施
(1)走轻资产的商业模式,业务外包
(2)变革组织管理体系,岗位合并
(3)改善工器具装备,减少人员数量
(4)核算工作量再造岗位,增加岗位工作量
(5)淡旺季调配,合理利用时间
单元三、从目标到计划,再到有效执行
管理者如何制定明确而切实可行的目标? 如何制定有效的工作计划?如何快速有效地完成各项工作任务?相信这些都是每位管理者想学习内容。
一、计划的制定
1、工作计划三要素
(1)目标是什么,怎么分解?
(2)措施是什么,怎么做?
(3)步骤是什么,怎么衔接?
(4)工作计划检讨
2、工作计划编制的方法
(1)计划编制鱼骨图法
(2)计划编制逻辑树法
(3)计划编制甘特图法
(4)计划编制WBS法
(5)对照检查:这是一个好的工作计划吗?
二、工作计划的有效执行
1、工作计划分析
(1)员工瞎忙的主要原因及破解之法
(2)如何进行标准作业管理
2、工作追踪
(1)工作追踪的三个原则
(2)工作追踪的步骤与方法
(3)工作追踪中的问题处理
单元四 修炼管理者的人格魅力
列宁同志说:“保持领导地位不是靠权力,而是靠威信、毅力、丰富的经验、多方面的工作以及卓越的才能”。所以,管理干部要不断提高自身修养,要靠人格魅力提升自己的感召力、亲和力、凝聚力,以高尚的人格魅力影响身边人。
一、修炼“智”的魅力
1、以员工状态为中心的情景管理,因人施策
(1)两种领导行为,四种管理风格
(2)管理风格测试:你属于那种管理风格
(3)员工四种状态与对应的管理风格
(4)员工状态与管理风格场景演练
2、科学的时间管理,让管理轻松实现
(1)你的时间够用吗?
(2)如何做好科学的时间管理
(3)时间管理练习
3、案例管理,让工作日趋完善
(1)经典案例管理:张瑞敏砸冰箱
(2)案例管理的实施要点
(3)检讨:我们如何做好案例管理
二、修炼“信”的魅力
1、富有志向,施信于人
(1)经典案例:大国崛起
(2)管理者如何做到富有志向,施信于人
2、“修合无人见,存心有天知”
(1)同仁堂古训:“修合无人见,存心有天知”
(2)思考:管理者如何做到表里如一
3、赏罚有信
(1)贵在公正、公平、公开
(2)贵在坚持、贵在及时
三、修炼“仁”的魅力
1、“己欲立而立人,己欲达而达人”
(1)利他爱人,心怀感恩,互信互利
(2)以慈爱之心渡己渡人
2、“仁爱之心”切勿患难
(1)严是大爱
(2)夯实仁爱之基
四、修炼“勇”的魅力
1、敢于冒险,不惧困难,越挫越奋
(1)敢于提出主张,虚心聆听他人反馈和建议,勇于挑战更高难度的工作
(2)不自我设限,打破常规,积极尝试以不同的方法解决问题
(3)保持好奇心,持续学习乐于分享,不断提高知识和技能
3、勇于冒险,但不要铤而走险
(1)敬畏红线
(2)敬畏规律
五、修炼“严”的魅力
1、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼
2、遵循热炉法则
3、胡萝卜加大棒,恩威并施
4、积极参与流程建设,严格执行流程、持续优化流程
单元五 营造有温度的工作氛围凝聚人心
员工由内而外散发态积极向上的光辉,点亮自己照耀别人,团队有温度,管理者才能打造一支攻坚克难,胜则举杯同庆败则拼死相救的团队。
一、营造积极向上的团队心态
1、培育Hold住机会的团队心态
(1)危与机的辩证关系
(2)视频小测试:面对机会,你能Hold住吗?
(3)剖析Hold住机会的关键因素(如何看待危与机)
(4)掌握善用ABC法则培育团队Hold住机会的心态
(5)运用“积极行动”疗法培育团队Hold住机会的心态
2、培育团队积极向上的心态
(1)什么是积极向上的心态
(2)善用意焦培育积极向上的心态
(3)树立目标意识培育积极向上的心态
(4)掌握器字原理培育积极向上的心态
二、体验挑战极限的正能量
1、过门神课堂活动,体验突破团队极限的正能量
2、课堂活动反思与分享
3、视频分享唤醒高效团队的正能量
【课程时间】2天12课时