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陈瑞乾:魅力讲师训练
2016-05-17 1985
对象
职业讲师、内训师、演讲口才爱好者
目的
1.做到让课程内容安排有的放矢,系统逻辑,授课内容让学员尊重和喜欢,对学员有帮助,让培训真正转化成生产力,让培训出效益!
内容


魅力讲师训练课程

一、课程背景

众所周知,现在企业竞争的核心是人才的竞争!

企业培训体系是人才的生产线,企业培训是企业的第一道工序!
业培训体系包括制度体系、课程体系和培训师队伍建设,而且培训师队伍建设是培训体系落地和实施的核心与关键!因此,打造一批优秀的培训师队伍是企业保持竞争优势、人才建设的重心!

二、课程目标与收益

1、做到让课程内容安排有的放矢,系统逻辑,授课内容让学员尊重和喜欢,对学员有帮助,让培训真正转化成生产力,让培训出效益!

2、让讲师熟练掌握表达呈现的各种技巧,让讲师的表达呈现能力迅速提升,提升表达的感染力和吸引力,让你做到精彩呈现,让学员注意力集中。

3、提升讲师的培训课堂组织能力和培训效果的掌握能力:让培训课堂精彩纷呈,做到培训氛围让学员喜欢,保证课堂效果,成就魅力讲师!

三、课程大纲

1、魅力讲师理念与标准是什么?

2、成就魅力讲师三大核心关键是什么?

3、内容如何设计才能做到让学员有成就感?才能满足不同学员的需求?才能让学员全方位的提升?

4、如何迅速克服紧张?如何打造魅力讲师的自信气场,做到软气场和硬气场兼顾,成就魅力讲师之神?

5、如何打造魅力讲师肢体语言,成就魅力讲师之身?

6、如何让表达更有魅力,感性和理性表达结合,让演讲富于变化,生动形象,好听好记,成就魅力讲师之韵?

7、如何做到科学发声,让声音做到清亮圆润,耐力持久,讲三天三夜不累不哑,成就魅力讲师之声?

8、如何设计精彩开场与结尾?

9、如何控场,调动一切资源为我所用,提升培训效果?

10、如何使课程让学员更喜欢?如何做到让课程入耳、入脑、入心?如何做到让课程有料、有趣和有效?

11、如何设计全方位互动,创造良好的培训氛围?

8分钟演讲训练与魅力风采展示

四、课程对象

内部培训师、教师、职业讲师、演讲口才爱好者



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