教练的目的


世界目前所需要的是明智的领导者！现在比从前更明显，我们的集体命运掌握在那些要么做明智决策，要么做愚蠢决定的少数领导者手上。经验丰富的教练有潜力令领导者做出具有持续利益的决定。


美国历史学家Barbara Tuchman (1984，p．4)对“智慧”的定义是“根据经验、常识和可得的信息做出判断的过程”。任何要素的缺少都是“荒唐的”。而古往今来，领导力中的荒唐行为始终层出不穷。  “以世界统治的那点智慧来了解我的孩子”，瑞典的Axel Oxenstierna Chancellor伯爵(1632-1644)在三十年战争(Thirty Years' War)中说道(Tuchman, 1984, p.8)。


教练技术讲师张高睿分享毋庸置疑，当需要做出影响我们生活的艰难决定时，我们希望我们的领导者具有更多的智慧。然而，我们如何知道谁更有智慧？又如何判断什么是明智的决策？在风云变幻的环境中，无论商业组织还是政府机构，那些在今天看来的明智之举极易在时过境迁后变得愚蠢，而这一变化往往在短时间内发生。


商业领袖必须面临史无前例的复杂状况，做出符合运营和道德的决定。在企业中，智力和经验都是必要的，但已不足以令领导者们在瞬息万变的世界中做出深远的（和有可能是灾难性的）决定。持续“愚蠢行进”的最终结果已经不容忽视。我们需要一种方法把原因、情理和创造力整合在一起来引导共赢的决策，而．。不是满足私欲或失衡的利小众的决定。要做到这点，需要通过有目的的能激发领导者智慧的手段。  …


经验主义的研究显示智慧和智力、个人及成人发展的交集。是的，就像情商(EQ)，智慧的某些组成部分可以通过类似教练这样的干预手段来改进。


教练技术讲师张高睿分享“当高管教练被出色地完成，它已免然谨。堡地引导客户智慧的浮现。”这是我发现教练和智慧的研究的开始。  “高管券教练可以被认为是最佳的学习架构、启发领导人运用明智决策的过程，它是通过右阿序的体系来容纳复杂性，从而实现普遍利益目标的手段”  (Webb，2005，p．92)Kilburg (2006, pp. 329-330)继续发表同样的声明（即使不矢n／津什么略显不足）：  “也许我们可以改进高管和管理团队的古怪，令其可以更加明智和为规律地思考、感觉和行动。”如果教练智慧是可能的，那么教练能够设立一个最终的，它将比引导全球领导人智慧行为这一目标更高。