一、 课程特点 组织中，项目组合管理是多个相关且有并行情况项目的管理模式，它是帮助实现项目与企业战略相结合的有效理论和工具。传统项目管理强调“如何做项目”，是一种自下而上的管理方式，关注项目底层数据的
最具效率的创新方法 —基于TRIZ理论的创造创新知识体系与实践 1.课程背景 TRIZ是发明问题解决理论的俄文缩写，是以往发明创造所包含的创新原理和规律的集合。它由前苏联发明家G. S. Altshu
项目管理实战沙盘 一、 课程背景 该课程以项目管理基本理论为基础，融合了大量实战案例、场景，强化项目管理理论与项目经理工作实践的紧密结合，概述如下： 课程按项目阶段先后顺序，以发生在
项目组长或者项目经理的沟通协调管理能力 1.课程背景 研发项目已逐渐成军工科研院所业务发展的载体，军工科研院所的成功依赖于每个项目的成功。然而，现在军工科研项目的成功率并不高，多数项目都面临着进度拖延
多项目与项目组合管理 1.课程背景 组织中，项目组合管理是多个相关且有并行情况项目的管理模式，它是帮助实现项目与企业战略相结合的有效理论和工具。传统项目管理强调“如何做项目”，是一种自下而上的管理方式
有效的项目计划与控制 1.课程背景 根据Standish国际机构对于在2011年10月份和2012年11月份期间完成的10,000多个项目的研究发现，只有3.5%的项目能够在按时、不超预算并且能够满足
1.课程背景 作为2013年全新项目管理公共课培训体系课程中项目管理解决方案的重点组成部分，本课程将通过案例分析、角色扮演。以案例、实战演练为主导，本着授之以鱼不如授之以渔的目标，以崭新的视角、方法与
研发项目管理系统与应用实践 1.课程背景 21世纪研发已成为企业竞争的主战场，研发项目管理是极具挑战性的一项工作：研发面临市场、客户的压力，需要与内外部的各大部门协调，如：内部的测试、工艺工装、生产、
高效运作项目管理办公室 1课程特点 授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑 突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解50%，案例分析25%，实战体验：20%：互动答疑
项目经理的成功决策 1.课程背景 以项目管理生命周期为线索，讨论通用的项目管理决策清单，并针对项目管理过程中的风险和不确定性，介绍了实用的决策支持工具和方法，并辅以具体案例佐证及说明。 2.课程特点
浙公网安备 33010802003509号
