课程目标 (Learning Goals)
本课程旨在个人领导力和团队领导力方面有重要的提升
1. 学习领导力与领导力的概念及定义
2. 理解领导力系统的内容和含义
3. 学习提升领导力的一些方法
4. 体验领导力的提升
课程成果(Learning Outcomes)
经过二天的训练,学员在不同程度上有如下的收获:
个人领导力的提升
具有改变自我、迅速应用的欲望
积极向上的热情和优秀的激情
明确我们共同的团队领导力问题和挑战,并有能力进行突破
团队信任和团队凝聚力的提升
个人行动力的提升
培训对象 (Who Should Attend)
企业中高层管理者
培训方式 (Training Methods):
最佳模型分享:分享最前沿、最佳理论模型,使学生当场认知、当场掌握,方便用于改变行为和指导实践
现场测评反馈:用世界最先进的测评体系进行现场测评,使学员认识到自己的优势、差距及不足,明确突破方向
实战教练指导:通过各种现场体验,及当场教练指导,针对学员进行提升和突破,达到立竿见影的效果
交互升华打造:利用交互式打造模式(Interactive Development Model),使个人学习、团队互动和内容学习互动升华,使整个课程“活起来”,创造最佳学习成长氛围
多维学习模式:在特训营,我们会用各种学习方法(音效学习法、肢体学习法、头脑激荡法及融合学习法)来提升你的自我认知和协助突破
人数要求 (Number of Participants)
企业中高层团队 40人左右
培训时间 (Time Allocation)
2天 (每天6小时)
本课程源在美国,在全球范围内的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨国企业和中国企业得到推广,是被普遍认可的领导力精品课程。
课程大纲
Course Outline
模块一、开篇――课程介绍
总经理开场:谈为什么做领导力培训?
课程目标:不是来听传统管理和领导力知识的;是来经历当场深入探讨领导力力问题并有突破方向和方法的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对领导力的新感悟、新理解,并发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
模块二、“我是谁?”-- 认知自我
认知自我的重要性
管理者角色认知
管理者的价值认知
管理者的行为认知
管理者的核心任务
“你是一个什么型的?”-- 管理者的性格趋向认知
模块三、领导力基本定义与要素
什么是领导力
领导者与执行者:分权管理
领导力的不同层次
成功案例展示
公司在领导力方面的问题
巅峰领导力体系-公司领导力的重要标准
模块四、组织服从:组织领导力模型与评估
什么是组织领导力?
组织领导力系统模型
优势分析:我们公司在领导力方面,哪些方面做得比较好?达成共识
问题和挑战分析:我们面临着哪些关键的领导力问题和挑战?达成共识
根源分析:这些问题和挑战的根源是什么?达成共识
模块五、个人巅峰领导力
个人巅峰领导力模型
个人巅峰领导力的五大要素
案例分享
模块六、教练力
打造力 – 提升自我,打造下属
为什么要教练下属?
下属成长的作用
如何认知你的下属? -- 下属的四种类型
如何教练四种下属?
教练下属的常用方法
教练下属的关键流程
模块七、目标力
什么是目标? ――目标是打造绩效的基础和开端
目标制定不好带来的负面影响
目标制定过程中常见的问题
目标制定的基本要领
目标制定的标准动作
模块八、结果力
什么是结果力?
结果力的内容
结果力经常出现的问题
结果力的方法和工具
模块九、流程力
流程就是要高绩效管理!
你的流程能力如何?
流程力差的重要因素
提高流程力的基本方法
提升绩效力的基本动作
模块十、激发力
你的激励能力如何?――测试
展示你的激励能力
提升你的激励能力
不同的员工需要不同的激励方法-四个群体的不同激励方法
咨询指导:如何激励你的员工?
模块十一、巅峰团队力
什么是巅峰团队力?
问题和挑战分析:我们为什么缺失团队领导力?
巅峰团队现场模拟:现场模拟,全员参与
导师点评你的领导力:导师对每种人进行点评,得到新的感悟
巅峰团队:为职业经理人打造系统的执行能力
模块十二、巅峰团队领导力模型及七项标准
巅峰团队力的模型
优秀的激情
生气勃勃的共同愿景
清楚的、可测量的目标
相互补充的能力
稳固的角色和工作流程
团队信任
团队支持
巅峰团队自我评估:在现实中,我们团队在七项标准中有哪些优势和差距?
巅峰团队突破:我们如何提升我们的团队能力?
实战演练
模块十三、自我行动
每个人做以下的汇报:
我在提升自我领导力方面,我要如何去做?
我需要的帮助是什么?
模块十四、总结和提升
巅峰领导力的总结
要带走的精华
要行动的要领
庆祝我们的收获
感恩我们的共同经历