扁鹊原名叫做“秦越人”,渤海郑郡(今河北省任丘县)人,约生于公元前5世纪——春秋战国时期。扁鹊行医于民间,周游列国,根据人民的需要而施展不同的医术。当他行医来到赵国的都城——邯郸的时候,发现当地的人们贪图享乐,妇女爱美而流行束胸,腰部用布带紧紧裹住呈现出曲线美,但也导致妇女病发病率大大高于其他地区。扁鹊面对这种情况就在那里做了“带下医”(妇科医生)。后来他行医路经周国的额阳(今陕西洛南)时,看到洛南的人们非常尊重老人,而当时老年人多患耳背和视力衰弱,于是又做了“耳目痹医”(五官科医生)。最后扁鹊行医到达秦国的都城——咸阳,看到秦国人民非常喜爱儿童,所以扁鹊又在那里做了“小儿医生”(儿科医生)。 扁鹊能够根据各地的常见病症而随势改变自己主治的方向,来解除广大百姓的痛苦这也是他获得人民尊重与爱戴的一个重要原因。这种随势而为的工作方法不仅帮组扁鹊获得了成功其实它也是一种常见而实用的工作手段。我们培训师也应该具有这种以学员需求的不同而随时改变工作方法工作手段的能力。