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新零售社群020粉丝经济互联网营销创新讲师
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一、 课程背景 “大数据”不是“数据分析”的另一种说法!大数据具有规模性、高速性、多样性、而且无处不在等全新特点,具体地说,是指需要通过快速获取、处理、分析和提取有价值的、海量、多样化的交易数据、交
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一、 课程背景: 随着市场竞争的加剧,移动互联网、新媒体、自媒体、微信、社群、人格化IP更多的影响到我们的消费者,2017年网红粉丝经济品牌人格化的兴起,以销售为主的传统企业,不得不使用更新的营销手
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一、 课程背景 “大数据”不是“数据分析”的另一种说法!大数据具有规模性、高速性、多样性、而且无处不在等全新特点,具体地说,是指需要通过快速获取、处理、分析和提取有价值的、海量、多样化的交易数据、交
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一、 课程背景 随着市场竞争的加剧,移动互联网、自媒体、微信、社群、网红人格化IP营销更多的影响到我们的消费者,2017年网红经济品牌人格化的兴起,以销售为主的传统企业,不得不使用更新的营销手段,抓
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一、 课程背景 2017年微商进入下半场(流量微商到精细化运营粉丝微商):2016年社群经济网红经济品牌人格化直播的兴起和被利用,到2017年微商进一步进入红海竞争,传统微商流量加粉思维已经进入死胡
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一、 课程背景 随着互联网信息技术发展,移动互联网、自媒体、社群、网红、人格化IP等更多的影响到我们的社会和员工,作为服务部门的工会组织,怎么更好的理解这些概念工具,更好的服务我们的员工。同时201
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o2o
一. 课程背景 线下竞争加剧,学生用户群体受线上影响加剧,线下和线上结合成为一种趋势。然而各大省份高校纷纷不让进驻校园内了,在这种情况下,线上拦截营销效果凸显。那么如何进行校园o2o精准营销?是本课
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一. 课程背景: 随着市场竞争的加剧,移动互联网、自媒体、社群人格化营销、O2O更多的影响到我们的消费者,作为以销售为主的连锁企业,需要使用更新的营销手段,抓取新客户维护老客户。连锁企业如何架构自己
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一、课程背景: 随着市场竞争的加剧,移动互联网、微信、新媒体、自媒体、社群、O2O、粉丝经济、网红人格化IP营销等工具和概念不断出现和迭代,同时更多的影响到我们的消费者,而且随着互联网金融及更多的金
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一、 课程对象 学员为微商的代理商经销商等从业人员;部分课程学员为品牌方的招商人员。 学员有一定的微商基础,只讲实战的操作技巧方法和案例,无大篇的理论。 二、 课程形式线上教学(微信群,千聊软件,红
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