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刘一品:九型人格突破团队管理瓶颈——课堂学员管理模式及沟通感想
2016-01-20 49188

#九型人格与突破团队管理瓶颈# 33站 NC分公司收官。

现将课堂学员互动花絮摘录:

“我就是进门后一定要擦鞋,把鞋摆正,餐桌上不容一点残渣,瓷板上有一跟头发,马上粘起来,回家洗手,老公都说我又洁癖的那种。学了九型,(发现)并不是所有人都像我们那样会经常纠结,应该多像他们学习!”——一号学员智华分享。

“我就是那种保姆式的管理方式,我觉得我的提升可以试着让他们独当一面,比如这次雏鹰面试就逼着他们自己写PPT,这在原来都是我帮着他们完成的。”——二号学员琦分享管理风格

“我觉得三号的管理提升是在沟通时勿与对方形成对抗性——三号学员万分享”

“有自己的书房,管理学、国学(道德经、论语)等书籍。人贵有自知之明,不会张扬,会把事情完整做出成绩再看。人生重要的是通过观察世界,发现自然规律。我的管理(方式)计划性很强(有时赶不上变化),而且一定要闭环管理。”—五号学员文胜分享。

学员感想:“我家人去北京旅游,我订两个不同的酒店以防万一,我的管理风格更多是帮他们督促,防止出错,我从小就不喜欢被人关注,现在有机会就让年轻人去表现,我认为我的管理提升可以从授权入手(尽管还是有些担心)。”——六号学员张荣华

“我不管工作压力再大,做完了就那样呗,无所谓,工作上我没有明确目标的,到处都指派,生活中有很多朋友,都会叫到一起玩,(外出旅游)一个人开车去西藏,没什么可怕的!”——七号学员海斌分享。

“我的团队管理会相对粗放,放手让他们去做,如果有困难,我不会太要求他们一定要做成怎么样,大部分时候,我自己想想算了,自己就做完了,不会将压力传递下去。我也觉得,太随和在管理上不好,所以对部门同事,我的话并不多。”九号学员保红分享。

【如何跟五号的下属沟通】

八号凯代表小组发言提出跟五号沟通时,要向他抛问题,五号文胜、魏白摇头,说要给出明确指示,比如把信送给加西亚,不要问要不要?怎么送?直接下达指令好了,五号会自己做规划和安排,魏白点头表示认可。


【如何跟九号的平行部门跨部门沟通】

三号学员徐提出要和蔼、热情地跟九号沟通,九号学员保红回应“不用吧,平时怎样就怎样,不用刻意,那样会很不自然的。”。:我们每个人,都在自己的型号里面用放大镜向外投射我们的注意力焦点和基本恐惧。三号渴望被认同,自然投射给了别人。


【如何跟六号的上司沟通】

当二号学员提出向六号的沟通方式:”多询问、多请教?表现出对六号的赞美?一旦确立就不要更改?鼓励打消疑虑?”,六号学员都摇头表示了不确定,这恰恰是其他型号的心理投射模式“我以为”,你以为了解,正是管理大忌!而六号,正是在对方有这些行为时无意中强化了他的疑虑。


【如何跟三号下属的沟通与激励】

 在与三号组员沟通中,徐辉代表发言:”加入竞争鲶鱼效应、提示考虑周全是否妥当呢?”三号学员熊(昆)、万里、文娟等表示,给出更高目标、给出实质性的物质奖励才是沟通关键。


九型课堂的魅力在于,你永远没法备课,每一天、每一位学员都是新鲜的、动态的!

                                                                                              ——   一品2013 


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