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2019-12-17 2358
对象
高中基层管理者
目的
解决个人挑战性任务及难题
内容

课程大纲:

第一单元

1.开场启动

2.管理圆桌会介绍

2.1基本概念

2.2核心要素

2.3确定挑战

第二单元

1.开场回顾

2.知识技巧输入1:提问

3.管理圆桌会核心工具:六步法

3.1六步法(重构法)工具介绍与示范

4.管理圆桌会六步法(可视化)研讨第一轮

5.反思学习

6.知识技巧输入2:提问

7.管理圆桌会六步法(可视化)研讨第二轮

8.反思学习

第三单元

1.知识点导入3:聆听

2.管理圆桌会六步法(可视化)研讨第三轮

3.反思学习

4.参与策略:关键学习点


第四单元

1.内容回顾、答疑

2.知识技巧输入4:四层次对话

3.管理圆桌会六步法(流言蜚语)工具介绍与示范

4.管理圆桌会六步法研讨第四轮

5.学习反思及能力反馈

6.知识技巧输入5:star反馈法


第五单元

1.管理圆桌会六步法研讨第五轮

2.学习反思及能力反馈

3.回顾关闭


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