课程大纲

引言篇

★【课程设计结构】——共赢系统

1）信念

2）目标

3）行为

总结：信念为目标服务，目标决定行为，行为强化信念

★【课前思考】

思考：人生中的铜牌、银牌、金牌、王牌是什么？

第一篇、突破思维惯性3认知

一、认识惯性思维

1.本人亲身经验

2.观察他人经验

3.接受信任人灌输

总结：构成我们学习最大障碍的，是已知的东西，而不是未知的东西。

二、如何打破思维惯性？

1.角色扮演：买车票

2.互动探讨：思维决定行为OR行为决定思维？

3.了解原理：身体和行为、思维、大脑的关系

三、突破思维惯性3认知

1.一切皆有可能，不要自我设限

2.遇到问题不讲原因，只讲解决方案

3.凡事必有3种以上解决办法

总结：人生人生·工作的结果=思维方式×努力×能力

第二篇、挑战更高目标4部曲

一、找个榜样

1.探讨：为什么有的人富有，有的人贫穷？

为什么同一件事情，不同的人做出来的结果完全不一样？

2.目标设定的意义

1）案例：梦想清单

2）案例：断臂女孩/力克胡哲

3.工具：榜样清单

1）练习：榜样清单的运用

总结：人生人生·工作的结果=思维方式×努力×能力

二、目标清晰

1.如何把目标焦点化

1）

时间四象限

2）

对人OR对事/长期利益OR短期利益

2.如何清晰制定目标

1）案例研讨

2）实操：运用SMART

总结：生命中发生的一切都和你的目标相关联。

三、做出承诺

1.为什么要承诺？

2.怎么做承诺？

1）定了目标和谁分享？

2）完不成怎么办？我承诺….

3）案例分享

总结：从知道到做到，每个人都在追求自己的言行一致。

四、落实当下

1.三个5工作计划清单

2.灵魂三问的启发

总结：天马行空的想＋脚踏实地的做＝心想事成。

第三篇：养成高效习惯4层次

一、身体

1.精力的来源

2.如何做最好的效能管理？

1）仪式习惯

2）简单选择

3）善用工具

4）专业人士帮助

5）给时间定价

6）恢复精力

二、智力

1.觉察自省

1）思考：世界上最难的事情

2）思考：一个企业最大的敌人是谁

2.学习意识

1） 案例：取经行动

2） 思考：为什么要把企业当做自己的企业？

3）  善用大脑，开发右脑

总结：想拥有一家自己的企业，先把这个企业当做自己的企业

三、精神

1.爱

1） 研讨：工作中缺乏动力深层次的原因是什么？

2） 互动：树的启示

3） 结论：内驱力和外驱力

2.信念系统

四、社会/情感

1.情绪管理

1） 情绪五毒

2） 案例分享

2.情感账户

1）  案例分享：如何帮助闺蜜

2） 反应情绪的三叶草模型

结语篇

★制定从目标到结果的个人成长地图

★只有个人成长才能带动企业增长